負責導師︰資深職業治療師、資深言語治療師 及 資深學前教育導師
針對有自閉症徵狀 / 發展遲緩兒童的早期發展需要,著重 4A 學習基礎的提升。註 4A︰洞察環境 ( Alertness )、專注 ( Attention )、投入情感 ( Affect ),並積極行動 ( Action )
透過小組及個別訓練,提供全方位發展及學習經驗,包括︰感知、體能、自理、社交互動及智能等。
與家長保持伙伴關係,讓他們明白子女的發展階段及需要,從而舒緩家長的焦慮。
感覺統合治療( 包括感覺餐單 )
結構化教學法( 包括視覺策略之使用 )
音樂治療( 強化兒童溝通能力、輔助兒童融入學習、舒緩情緒的發展 )
行為矯正法( 必須家校合作,有效地使用獎勵來處理行為問題 )
- 感覺統合治療堂
- 口肌訓練堂
- 主題學習
- 智能概念堂
- 社交遊戲堂
- 音樂治療堂
- 手部功能訓練堂 / 寫前活動堂
- 自理訓練
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