建基 4A 密集班 - 學習基礎課程

負責導師︰資深職業治療師、資深言語治療師及資深學前教育導師

課程目標：

針對有自閉症徵狀 / 發展遲緩兒童的早期發展需要，著重 4A 學習基礎的提升。註 4A︰洞察環境 ( Alertness )、專注 ( Attention )、投入情感 ( Affect )，並積極行動 ( Action )

透過小組及個別訓練，提供全方位發展及學習經驗，包括︰感知、體能、自理、社交互動及智能等。

與家長保持伙伴關係，讓他們明白子女的發展階段及需要，從而舒緩家長的焦慮。

感覺統合治療（包括感覺餐單）

結構化教學法（包括視覺策略之使用）

音樂治療（強化兒童溝通能力、輔助兒童融入學習、舒緩情緒的發展）

行為矯正法（必須家校合作，有效地使用獎勵來處理行為問題）

- 感覺統合治療堂

- 口肌訓練堂

- 主題學習

- 智能概念堂

- 社交遊戲堂

- 音樂治療堂

- 手部功能訓練堂 / 寫前活動堂

- 自理訓練